L’auto-évaluation et le feed-back au coeur de la démarche d’apprentissage de l’échographie obstétricale du premier trimestre. Kaouther DIMASSI & Ahmed HALOUANI

Vol. 3, No. 1. pp. 43-57 Résumé : L’auto-évaluation est tenue pour être centrale dans l’apprentissage autodirigé et dans la régulation de la pratique dans le domaine de la santé. Cependant, plusieurs hypothèses neuropsychologiques tendent à conforter la notion selon laquelle

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