Objectifs

Une tribune d’échange sur l’innovation pédagogique entre tous les professionnels de l’enseignement

La revue a pour objectif de promouvoir l’innovation pédagogique et la pratique du SoTL (Boyer, 1990). Les auteurs partagent au plus grand nombre leurs expériences, connaissances et recherches scientifiques sur un support en libre accès afin de laisser une trace de l’action pédagogique innovante, souvent individuelle, de l’enseignant.

Elle a pour but de valoriser l’expertise pédagogique enseignante, la créativité et l’innovation et formalise l’approche du SoTL comme une passerelle entre la recherche scientifique en éducation et le praticien.